Мастер-класс логопеда (Каро)
Игровой логопедический массаж и самомассаж при коррекции речевых нарушений
50 занятий с логопедом. Преодоление нарушений обозначения мягкости согласных
Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста
Преодоление нарушений письма у школьников. 1-5 классы. Традиционные подходы и нестандартные приемы
Проектирование предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида
Логопедические занятия с детьми 5-6 лет
Тестовая методика обследования речи детей 4-7 лет
Логопедическая работа по развитию восприятия устной речи дошкольниками с задержкой психического развития
Речевые пятиминутки. Пособие для логопедов и воспитателей
Выговаривать хочу… Исправление недостатков звукопроизношения у детей. Дидактический материал
Шпаргалка для логопеда
Эффективное поурочное планирование дифференциации звуков [ч], [щ] и букв «ч» и «щ»
![Эффективное поурочное планирование дифференциации звуков [ч], [щ] и букв «ч» и «щ»](https://cdn.litres.ru/pub/c/cover_330/36309479.jpg)
Эффективное поурочное планирование коррекции произношения звуков [р] и [л] на лексическом материале
![Эффективное поурочное планирование коррекции произношения звуков [р] и [л] на лексическом материале](https://cdn.litres.ru/pub/c/cover_330/36309484.jpg)
Различаем звуки и буквы. Картотека заданий логопеда (1–4 классы)
Буквы на ладошке. Слышим звуки – пишем буквы
Игровой логопедический массаж и самомассаж в коррекции речевых нарушений. MP3
Игры, задания, конспекты занятий по развитию письменной речи у младших школьников. Практическое пособие для учащихся, учителей, логопедов и родителей
Занимательные задания и игры для комплексной коррекции дисграфии. Дифференциация букв и–у, и–ш, б–д, в–д, п–т в дидактических карточках. 7–10 лет
