Организация комплексного психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов и инвалидов с детства с интеллектуальными нарушениями в условиях дома-интерната. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратур

О книге

Сборник статей представляет собой обобщение многолетнего опыта работы педагогов Дома-интерната для детей-инвалидов и инвалидов с детства с нарушениями умственного развития № 1, опорно-экспериментального учреждения Министерства труда и социальной защиты РФ и Комитета по социальной политике, международного информационно-методического центра. Для педагогов и родителей детей с нарушениями интеллекта.