Взаимодействие учителя и логопеда по коррекции дисграфии у младших школьников (бинарный урок)
3 Оценки
Отзыва
О книге
В пособии раскрыты особенности взаимодействия учителя начальных классов и учителя-логопеда по коррекции дисграфии у младших школьников через бинарный урок. Подробно описываются особенности организации совместной работы специалистов, направленной на преодоление специфических нарушений письма у младших школьников. В работе представлены теоретические основы организации бинарных уроков, их специфика и преимущества в контексте логопедической работы. Пособие будет полезно для работы учителей начальных классов, логопедов, смежных специалистов, работающих с младшими школьниками, а также студентов педагогических вузов, изучающих вопросы коррекционной педагогики и логопедии.
Характеристики
Издательство:
ТЦ Сфера
Год издания:
2025-01-01
ISBN:
978-5-9949-3548-4
Отзывы
3
Книга интересная, но местами сложновата для восприятия. Возможно, это связано с профессиональной терминологией. Однако, если разобраться, то можно найти много полезных советов и рекомендаций. Думаю, что она будет полезна не только логопедам, но и учителям, которые хотят помочь своим ученикам справиться с дисграфией.
0
0
Эта книга — просто находка для учителей и логопедов! Очень подробно описаны методы работы с детьми, страдающими дисграфией. Я многое почерпнула для себя и уже начала применять на практике. Результаты радуют, дети стали лучше справляться с заданиями.
0
0
Книга даёт общее представление о проблеме дисграфии и о том, как учитель и логопед могут работать вместе. Но мне не хватило конкретных примеров и практических заданий. Хотелось бы видеть больше наглядных материалов, которые можно было бы использовать на уроках.
0
0
Чтобы оставить отзыв или проголосовать, необходимо авторизоваться
3