Содержание и структура закономерностей процесса обучения (теория и эксперимент)
0 Оценок
Отзывов
О книге
В предлагаемом читателям тексте автор излагает собственную точку зрения на процесс становления и развитие современного дидактического знания и его природу. Анализ и критика современной методологии дидактических исследований приводят автора к выводу о необходимости новой структуры дидактики и определению реального места теории и эксперимента в этой структуре. Монография предназначена для научных работников, преподавателей в системе профессионального образования, а также при подготовке научных кадров по педагогическим специальностям.
Характеристики
Издательство:
Институт эффективных технологий
Год издания:
2012-01-01
ISBN:
978-5-904212-11-7
0 
