Дистанционное образование. Педагогу о школьниках с ограниченными возможностями здоровья
3 Оценки
Отзыва
О книге
Книга содержит описание исследования о специальных образовательных потребностях детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Проанализированны особенности развития детей с речевыми, двигательными, сенсорными, эмоционально-волевыми нарушениями; представлены показания к дистанционному обучению детей с различными отклонениями в развитии, организация и специальные педагогические условия эффективного дистанционного обучения детей с ОВЗ; специфика работы с семьей ребенка, обучающегося дистанционно. В книге рассмотрены как позитивные характеристики дистанционного обучения, так и риски его использования в работе с детьми с ОВЗ. Книга адресована педагогам дистанционного обучения и всем интересующимся данной тематикой.
Характеристики
Издательство:
Национальный книжный центр
Год издания:
2013-01-01
ISBN:
978-5-4441-0018-9
Отзывы
3
Книга интересная, но местами слишком теоретическая. Хотя практические советы есть, их могло бы быть больше. Тем не менее, я почерпнул для себя несколько полезных идей по организации дистанционного обучения для детей с особыми потребностями.
0
0
Книга неплохая, но не без недостатков. Мне показалось, что некоторые рекомендации слишком общие и не всегда применимы на практике. Однако есть и полезные моменты, особенно в части понимания особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья. В целом, книга может быть полезна для начинающих педагогов, но более опытным, возможно, понадобится что-то более специализированное.
0
0
Эта книга — настоящий кладезь информации для педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дистанционном формате. Ирина Левченко даёт чёткие рекомендации и практические советы, которые реально помогают в работе. Я узнал много нового о том, как адаптировать образовательный процесс под нужды таких учеников.
0
0
Чтобы оставить отзыв или проголосовать, необходимо авторизоваться
2 
