Л. Моравская Мария: Детский остров: Двадцатый век. Новая детская поэзия

Детский остров: Двадцатый век. Новая детская поэзия

0.00
0 Оценок
0
Отзывов

О книге

Начало ХХ столетия стало эпохой зарождения той поэзии для детей, которую мы знаем и любим. Второй выпуск серии "Книга о книгах" - "Детский остров" (по одноименной книге Саши Черного) - объединяет творчество трех поэтов первой половины ХХ века: Марии Моравской, Саши Черного и Веры Инбер. Конечно, рядом, параллельно с ними жил и работал Корней Чуковский, но первая его сказка, ныне всемирно известный "Крокодил", писалась и была опубликована, когда уже появились книги стихов для детей Саши Черного ("Тук-тук", 1913) и Марии Моравской ("Апельсинные корки", 1914). В десятые годы были написаны и первые детские стихи Веры Инбер. И хотя в Советской России имя Моравской было вычеркнуто из истории литературы, Сашу Черного, чьи основные книги вышли в годы его эмиграции, печатали редко и очень выборочно, а Вере Инбер пришлось прилагать титанические усилия, чтобы не подвергнуться репрессиям, их живые талантливые голоса звучали и покоряли юных читателей. Это была новая эстетика, и именно на нее вопреки официальной идеологии опирались последующие поколения детских поэтов. Одно из предназначений серии "Книга о книгах" - духовное открытие мира детской поэзии прошлого, попытка восполнить в современном читательском сознании исторические пробелы и вернуть тексты в поле зрения и в круг интересов юных читателей, родителей, педагогов. Каждая из трех частей книги содержит избранные стихотворения авторов и предваряется статьей от составителей. Составители: Андрей Русаков, Михаил Яснов.

Жанры и теги
Лучшая цена:
901 ₽
Наличие в магазинах
Купить на Book24
901 ₽
Характеристики
Издательство:
Гриф
Год издания:
-
ISBN:
978-5-85388-121-1

Рецензия

АП
Pavel S.
«Детский остров: Двадцатый век. Новая детская поэзия» Л. Моравской Марии — не остров, а скорее архипелаг из осколков реальности.

Что зацепило? Неоднородность. Ожидал увидеть сплошную идиллию, а встретил разброд мнений и стилей. Словно дети сами решали, о чём писать, не оглядываясь на взрослых. Это и хорошо, и плохо. Где же единство? Где общая идея? Или её и нет вовсе в новом веке?

Сюжета нет, героев нет. Есть стихи — разные, как сама жизнь. Но где та волшебная нить, которая свяжет их в единое целое? Или мы уже слишком стары, чтобы понять?

Авторский стиль? Каждый ребёнок пишет по-своему. И это прекрасно! Но где же та направляющая рука педагога? Или она только кажется невидимой?

Клише? Нет их здесь! Каждый стих — как глоток свежего воздуха. Или это только кажется? Может, мы просто забыли, как дышать полной грудью?

Почему это важно прочитать именно сегодня? Потому что дети — они такие же, как мы, только честнее и смелее. Они не боятся говорить правду, даже если она горькая. Они не боятся мечтать, даже если мечты кажутся невозможными. Они не боятся быть собой, даже если это не нравится окружающим.

Начал чтение с предубеждением: «Детская поэзия — это же скучно и банально». Но быстро понял, что ошибался. Эти стихи — как маленькие взрывы эмоций, которые не оставляют равнодушным.

Разочарование? Нет его здесь! Только приятное удивление и желание читать ещё и ещё.

Деталь, которую забуду через неделю? Наверное, какое-то конкретное стихотворение. Но оно уже оставило след в душе, и это главное.

Рваный ритм? Да, именно так и есть. Короткие стихи, длинные строки — всё смешано в одном котле, как в жизни.

Идеальность? Нет её здесь! Но есть искренность и непосредственность, которые делают эти стихи живыми и настоящими.

Стоит ли читать? Решайте сами. Но если хотите увидеть мир глазами детей, то эта книга — ваш шанс.

Отзывы

0

Чтобы оставить отзыв или проголосовать, необходимо авторизоваться