О книге
Книжка-малютка – оригинальный и очень удобный формат книжки, благодаря которому вашему ребёнку будет особенно интересно и приятно читать, а вам – удобно брать книжку с собой на прогулки! Развивающая книжка-малютка «Учим цвета» 3 в 1: - с яркими иллюстрациями; - с дополнительными развивающими заданиями-загадками и вопросами; - обучит вашего ребёнка цветам. У книжки 5 развивающих функций: - учимся рассказывать; - развиваем логическое мышление; - развиваем мелкую моторику; - развиваем внимание; - развиваем память. Книжка станет отличным развлечением дома и в дороге благодаря удобному «карманному» формату.
Характеристики
Издательство:
Умка
Год издания:
2018-01-01
ISBN:
978-5-506-02631-0, 978-5-50602-631-0
Рецензия
«Учим цвета» Корниловой Марии — звучит как обещание радуги, а по факту... банановый смузи без сахара.
Сюжет? Какой сюжет? Книга пытается быть весёлой и познавательной, но выходит поверхностной. Как будто ребёнок раскрашивает картинку — яркие цвета, но без глубины. Герои? Их как будто нет. Просто какие-то дети, которые учат цвета. И всё.
Автору не откажешь в старании, но её стиль — как акварель, размытая дождём. Хочется зацепиться за что-то, но слова скользят, не оставляя следа. Клише? О, да. «Красный как яблоко», «синий как небо». Ну, кто бы мог подумать!
Запомнилась одна деталь: описание жёлтого цвета через солнце. Солнце, которое «слепит глаза и заставляет улыбаться». Это как-то слишком банально, но в то же время... цепляет. Хотя бы потому, что среди всей этой невзрачности хоть что-то пытается выделиться.
Есть и такие детали, которые забудутся через неделю. Например, упоминание о том, как один из героев сравнивает зелёный цвет с лягушкой. Почему это важно? Наверное, потому что даже в такой простой книге есть попытки добавить немного жизни. Но они теряются среди общей безликости.
Парадокс? Вот он: книга об обучении цветам сама лишена яркости. Она как чёрно-белое фото среди цветных снимков.
В общем, «Учим цвета» — это попытка, но не более того. Неплохо для первого шага, но дальше-то что? Где развитие, где глубина? Нет их. И это обидно.
Сюжет? Какой сюжет? Книга пытается быть весёлой и познавательной, но выходит поверхностной. Как будто ребёнок раскрашивает картинку — яркие цвета, но без глубины. Герои? Их как будто нет. Просто какие-то дети, которые учат цвета. И всё.
Автору не откажешь в старании, но её стиль — как акварель, размытая дождём. Хочется зацепиться за что-то, но слова скользят, не оставляя следа. Клише? О, да. «Красный как яблоко», «синий как небо». Ну, кто бы мог подумать!
Запомнилась одна деталь: описание жёлтого цвета через солнце. Солнце, которое «слепит глаза и заставляет улыбаться». Это как-то слишком банально, но в то же время... цепляет. Хотя бы потому, что среди всей этой невзрачности хоть что-то пытается выделиться.
Есть и такие детали, которые забудутся через неделю. Например, упоминание о том, как один из героев сравнивает зелёный цвет с лягушкой. Почему это важно? Наверное, потому что даже в такой простой книге есть попытки добавить немного жизни. Но они теряются среди общей безликости.
Парадокс? Вот он: книга об обучении цветам сама лишена яркости. Она как чёрно-белое фото среди цветных снимков.
В общем, «Учим цвета» — это попытка, но не более того. Неплохо для первого шага, но дальше-то что? Где развитие, где глубина? Нет их. И это обидно.
Отзывы
0Чтобы оставить отзыв или проголосовать, необходимо авторизоваться
3 
