Ребенок и общество: способы познания окружающего мира детьми с тяжелыми нарушениями речи

В пособии представлены методики ознакомления дошкольников с тяжелыми нарушениями речи с окружающим миром. Включены описание игр, фрагментов занятий, а также схемы наблюдения за животными, растениями, сезонными явлениями в соответствии с программными требованиями. Адресуется воспитателям и учителям-дефектологам (учителям-логопедам), реализующим образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи), а также студентам и слушателям дополнительного образования взрослых.