О книге
Вот уже более сорока лет эта книга помогает родителям улучшать отношения со своими детьми. За эти годы ее совокупный тираж составил свыше пяти миллионов экземпляров. Сегодня она по праву считается классическим бестселлером, в свое время совершившим революцию в сфере воспитания и внутрисемейных коммуникаций. Именно идеи Хаима Гинотта вдохновили Адель Фабер и Элен Мазлиш на создание бестселлера «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили». В своей книге доктор Гинотт предлагает родителям созвучные внутреннему миру ребенка, но при этом действенные методы воспитания, которые учат взрослых эффективно общаться с детьми. Каждая рекомендация сопровождается увлекательными примерами из профессиональной практики автора, живыми и забавными диалогами между детьми и родителями. Вы узнаете, как воспитывать без угроз, подкупов, сарказма и наказаний; как критиковать, не уничижая; как хвалить, не оценивая; как гневаться, не раня; как строить общение с ребенком так, чтобы он учился доверять своему мироощущению и отвечать за свои поступки; как стать ребенку лучшим другом.
Рецензия
Автор предлагает нам взглянуть на отношения между родителями и детьми под новым углом. Он утверждает, что мы должны уважать детей и их чувства, слушать их и понимать. Но насколько это реально в современном мире, где время — деньги, а дети часто становятся просто очередным пунктом в списке дел?
Гинотт описывает родителей и детей как двух участников сложного танца, где каждый шаг должен быть продуман и согласован. Но разве это не утопия? Разве не проще иногда просто сказать: «Потому что я так сказал»?
Авторский стиль Гинотта — это смесь простоты и глубины. Он использует примеры из жизни, чтобы проиллюстрировать свои идеи, но иногда эти примеры кажутся слишком идеализированными. Неужели все дети такие покладистые и понимающие? Или это просто фантазия автора?
Одна из идей, которая мне запомнилась, — это концепция «я-сообщений». Гинотт утверждает, что вместо того чтобы обвинять ребёнка, мы должны выражать свои чувства и потребности. Например, вместо «Ты всегда оставляешь свои вещи на полу!» мы должны сказать: «Я расстраиваюсь, когда вижу разбросанные вещи, потому что мне важно, чтобы в доме был порядок». Но насколько это эффективно? Не станет ли ребёнок просто игнорировать эти «я-сообщения», как ещё один вид нотаций?
Книга Гинотта полна ценных идей и советов, но она также заставляет нас задуматься о том, насколько мы готовы изменить свои подходы к воспитанию. Мы живём в мире, где всё меняется с невероятной скоростью, и воспитание детей — не исключение. Но готовы ли мы отказаться от старых методов и принять новые?
Возможно, книга Гинотта — это не панацея, а просто ещё один взгляд на проблему. Но даже такой взгляд может быть полезен, если мы готовы открыться новым идеям и подходам.
В любом случае, «Родитель — ребёнок: мир отношений» — это книга, которая заставляет задуматься. Она не даёт готовых ответов, но предлагает нам новые вопросы и идеи. И это уже немало.
Отзывы
0Чтобы оставить отзыв или проголосовать, необходимо авторизоваться
3 
