О книге
Могут ли учёные ошибаться? Когда люди начали познавать мир? Что называют окаменелостями? Какое открытие сделал Николай Коперник? В этой книге собраны понятные ответы на непростые вопросы о самых важных изобретениях человечества, великих открытиях, учёных и знаменитых людях. 4 темы: Наука. Техника. География и космос. Геология, археология и палеонтология. Для детей среднего школьного возраста.
Характеристики
Издательство:
Махаон
Год издания:
2020-01-01
ISBN:
978-5-389-17925-7
Рецензия
«Копилка бесценных знаний» Фэ Каролин — очередная попытка упорядочить хаос человеческого любопытства? Или просто сборник общеизвестных фактов, облачённых в мантию открытий?
Автор обещает нам изобретения, факты и открытия, но где же новизна? Где тот глоток свежего воздуха, который должен сопровождать каждое настоящее открытие? Вместо этого — пересказ известных историй, разбавленный общими фразами.
Изобретения представлены так, будто каждый ребёнок знает о них всё. Факты подаются без контекста, без анализа, без попытки разобраться в их значимости. Открытия описаны поверхностно, без погружения в суть.
Стиль автора напоминает учебник, написанный скучным преподавателем. Нет живого языка, нет эмоций, нет страсти к предмету. Только сухие факты и бесстрастный тон.
Неужели мы настолько обленились, что готовы принимать за «бесценные знания» банальные истины? Или это просто дань моде на всё «познавательное»?
В эпоху, когда информация доступна каждому, когда каждый может стать исследователем и открывателем, такие книги кажутся анахронизмом. Они не стимулируют любопытство, не побуждают к поиску, не вдохновляют на открытия. Они просто констатируют факты, как будто это само по себе является достижением.
Но разве не в этом заключается проблема современного образования? Мы учим детей запоминать факты, а не думать. Мы воспитываем поколение, которое знает много, но не умеет применять свои знания. Мы создаём общество, которое ценит информацию выше понимания.
Может быть, именно поэтому книга Фэ Каролин вызывает такое раздражение? Потому что она символизирует всё то, что мы критикуем в современном образовании? Потому что она показывает, насколько далеко мы отошли от истинных ценностей познания?
Сегодня, когда мир меняется с невероятной скоростью, когда новые открытия делаются каждый день, такие книги кажутся неуместными. Они не помогают нам адаптироваться к новым реалиям, не учат нас мыслить шире, не вдохновляют нас на поиск новых путей. Они просто предлагают нам принять мир таким, каким он представлен в их страницах.
Но разве это то, чего мы хотим? Разве мы не стремимся к большему? Разве мы не хотим быть частью того, что меняет мир?
Автор обещает нам изобретения, факты и открытия, но где же новизна? Где тот глоток свежего воздуха, который должен сопровождать каждое настоящее открытие? Вместо этого — пересказ известных историй, разбавленный общими фразами.
Изобретения представлены так, будто каждый ребёнок знает о них всё. Факты подаются без контекста, без анализа, без попытки разобраться в их значимости. Открытия описаны поверхностно, без погружения в суть.
Стиль автора напоминает учебник, написанный скучным преподавателем. Нет живого языка, нет эмоций, нет страсти к предмету. Только сухие факты и бесстрастный тон.
Неужели мы настолько обленились, что готовы принимать за «бесценные знания» банальные истины? Или это просто дань моде на всё «познавательное»?
В эпоху, когда информация доступна каждому, когда каждый может стать исследователем и открывателем, такие книги кажутся анахронизмом. Они не стимулируют любопытство, не побуждают к поиску, не вдохновляют на открытия. Они просто констатируют факты, как будто это само по себе является достижением.
Но разве не в этом заключается проблема современного образования? Мы учим детей запоминать факты, а не думать. Мы воспитываем поколение, которое знает много, но не умеет применять свои знания. Мы создаём общество, которое ценит информацию выше понимания.
Может быть, именно поэтому книга Фэ Каролин вызывает такое раздражение? Потому что она символизирует всё то, что мы критикуем в современном образовании? Потому что она показывает, насколько далеко мы отошли от истинных ценностей познания?
Сегодня, когда мир меняется с невероятной скоростью, когда новые открытия делаются каждый день, такие книги кажутся неуместными. Они не помогают нам адаптироваться к новым реалиям, не учат нас мыслить шире, не вдохновляют нас на поиск новых путей. Они просто предлагают нам принять мир таким, каким он представлен в их страницах.
Но разве это то, чего мы хотим? Разве мы не стремимся к большему? Разве мы не хотим быть частью того, что меняет мир?
Отзывы
0Чтобы оставить отзыв или проголосовать, необходимо авторизоваться
0 
