О книге
В монографии ставятся и обсуждаются проблемы логики и методологии педагогического исследования в контексте процесса развития педагогической науки и научно-педагогического знания. Раскрываются грани непрерывности и преемственности научно-педагогического поиска через включение самого процесса развития в формируемый «образ» педагогического исследования. Книга сочетает различные жанры – проблемно-исследовательский, концептуально-теоретический и системно-логический, отражая тенденции современного развития отечественной педагогической науки и ее методологии. Издание адресовано педагогам-исследователям, магистрантам, аспирантам, докторантам и всем тем, кто включен в процесс научного творчества.
Характеристики
Издательство:
-
Год издания:
-
ISBN:
-
0 
