О книге
Если ребенок, поступающий в первый класс, не различает пальцы рук - это верный признак ожидающих его трудностей в обучении и математике, и чтению, - утверждают психологи. Мы с таким положением дел мириться не можем. Поэтому вперед, к пальчиковым играм. Они хорошо развивают произвольное внимание, координацию движений и мелкую моторику (движение пальцев и кистей рук). Тонкая моторика рук тесно связана с речью и мышлением, подготовкой к письму. В коре головного мозга отделы, отвечающие за развитие тонкой ручной моторики и артикуляцию, находятся рядом и тесно связаны. Рука в процессе онтогенеза развивается раньше, и ее развитие как бы подталкивает формирование речи. Разучивая стихи с пальчиковой гимнастикой, малыш не только станет лучше говорить, он разовьет воображение и память. А использование в играх предметов - карандаша и шнурка - дадут возможность разнообразить занятия.
0 
